Indicateurs de l'éducation au Canada : une perspective internationale

Ces renseignements proviennent d'un nouveau rapport dans lequel on compare les statistiques provinciales et territoriales sur l'éducation au Canada avec celles des autres pays membres de l'OCDE.

En 2007, 25 % des Canadiens adultes âgés de 25 à 64 ans étaient titulaires d'un grade ou d'un certificat universitaire supérieur au baccalauréat, ce qui plaçait le Canada devant 23 autres pays membres de l'OCDE. La première place était occupée par la Norvège (32 %), suivie des États-Unis (31 %). Au Canada, les provinces de l'Ontario (28 %) et de la Colombie-Britannique (26 %) ont affiché des pourcentages supérieurs à la moyenne nationale.

Le Canada doit le rang qu'il occupe aux générations plus âgées. En 2007, le pays se classait au quatrième rang pour ce qui est de la proportion d'adultes âgés de 55 à 64 ans ayant un grade universitaire (21 %). Cependant, il occupait le 12e rang, ayant affiché un taux équivalant à celui du Japon et du Royaume-Uni, quant à sa proportion d'adultes âgés de 25 à 34 ans (29 %) ayant un grade semblable. La proportion de titulaires d'un grade universitaire a augmenté dans l'ensemble des générations au Canada, mais dans une moindre mesure que dans les autres pays.

La grande majorité (87 %) des Canadiens âgés de 25 à 64 ans avait obtenu un diplôme d'études secondaires en 2007, comparativement à une moyenne de 70 % dans les pays membres de l'OCDE.

Dans l'ensemble du Canada, comme dans les autres pays membres de l'OCDE, les diplômés d'études postsecondaires affichaient des taux d'emploi plus élevés que les personnes ayant au plus un diplôme d'études secondaires.

En 2007, le taux d'emploi des Canadiens ayant un diplôme d'études secondaires ou l'équivalent d'un diplôme d'une école de métiers ou de formation professionnelle était de 77 %. Pour les diplômés d'un collège ou d'une université, ce taux se situait à 83 %. Les moyennes correspondantes pour les pays membres de l'OCDE étaient de 76 % et de 85 % respectivement. Le taux d'emploi des personnes n'ayant pas achevé leurs études secondaires se chiffrait à 57 % au Canada, variant de 38 % à Terre-Neuve-et-Labrador à 71 % en Alberta. La moyenne pour l'ensemble des pays membres de l'OCDE était de 58 %.

Le Canada a consacré 6,2 % de son PIB aux établissements d'enseignement en 2005, soit plus que la moyenne de 5,7 % enregistrée pour les pays membres de l'OCDE, ce qui place le Canada au septième rang parmi ces derniers.

Ce rapport est préparé par le Conseil des statistiques canadiennes de l'éducation, formé conjointement par Statistique Canada et le Conseil des ministres de l'Éducation du Canada.

Les données relatives aux 30 pays membres de l'OCDE sont tirées de la publication de l'OCDE Regards sur l'éducation 2009, tandis que celles pour le Canada, les provinces et les territoires sont fournies par Statistique Canada. Toutes les données contenues dans le rapport Indicateurs de l'éducation au Canada : une perspective internationale, 2009, sont présentées selon la Classification internationale type de l'éducation.

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